Перейти до основного вмісту
ВІДКРИТА НАУКОВА ЗУСТРІЧ ЯК ПРОСТІР МОВОЗНАВЧОГО ДІАЛОГУ

Традиційно до Дня науки кафедра сучасної української мови організовує заходи, присвячені репрезентації здобутків викладачів, діяльності наукових шкіл і розвитку студентських досліджень. Цього разу відбулася відкрита наукова зустріч «УКРАЇНСЬКА ФІЛОЛОГІЯ: ТЯГЛІСТЬ ТРАДИЦІЙ І НОВІ ГОРИЗОНТИ», яка об՚єднала у 66 авдиторії філологічного факультету студентів та науковців кафедри. У вітальному слові завідувач кафедри, професор Світлана Шабат-Савка окреслила етапи становлення кафедри сучасної української мови, зосередивши увагу на визначальних постатях і наукових школах. Її виступ став змістовним історико-науковим екскурсом, водночас щирим свідченням глибокої поваги до традицій та натхненним поглядом у майбутнє українського мовознавства.

.

У відкритому діалозі взяла участь професор Тетяна Гуцуляк , яка розповіла про відомого українського мовознавця, літературознавця й культурного діяча Василя Сімовича ‒ випускника філософського факультету Чернівецького університету, учня професора Степана Смаль-Стоцького. Особливу увагу вона зосередила на актуальності та новаторстві його наукових поглядів, зокрема в царині українського словотворення. Учений уважно стежив за змінами в лексичному складі мови й дбав про те, щоб «слово було утворене в дусі законів нашої мови».

Особливості поетичного дискурсу російсько-української війни схарактеризувала професор Світлана Шабат-Савка, проаналізувавши систему фігурально-риторичних конструкцій як засобів художньої організації тексту, як емоційно-експресивних інструментів концептуалізації війни, вербалізації болю, спротиву та національної самоідентифікації, вияскравлюючи формування нової комунікативної парадигми сучасної української поезії.

Доцент Галина ТЕСЛІЦЬКА репрезентувала результати дослідження категорії інтенсивності. У доповіді вона окреслила семантичну структуру цієї категорії, проаналізувала різнорівневі мовні засоби вираження (від фонетичних до синтаксичних), схарактеризувала їхнє функційне й прагматичне навантаження, зокрема в художньому тексті, де інтенсивність оприявнена через градацію посилення або ослаблення ознаки.

Висновком проведеного заходу стало усвідомлення того, що такі відкриті зустрічі викладачів і студентів сприяють поглибленню наукового діалогу, зміцненню академічної спільноти, утвердженню тяглості філологічних традицій та увиразненню нових перспектив розвитку лінгвістичної науки ХХІ ст.

Ми використовуємо власні та сторонні файли cookies та localStorage для аналізу веб-трафіку та поширення матеріалів. Налаштування конфіденційності