Пізнавальна атмосфера, жвава дискусія, інтерактивні форми роботи й навчальні інтенсиви дали змогу зреалізувати головну мету лекції ‒ репрезентувати сутнісні лексико-семантичні, формально-граматичні, синтаксичні та словотвірні параметри іменника як частини мови, з опертям на праці вітчизняних учених, крізь призму цікавої морфології, поетичний дискурс та лінгвостилістику.

Особливо надихає усвідомлення того, що сучасна філологічна освіта ‒ це не тільки про знання, а про відчуття слова, про компетентності, які формують мислення, про інноваційні підходи, де інтерактивні й проблемно-орієнтовані технології динамізують освітній процес, сприяють творчому самовираженню студентів, розкривають їхній потенціал, вияскравлюють найвищі духовні цінності ‒ любов до рідної мови, до своєї держави.

У вдячності студентів, у глибині їхньої рефлексії народжується те, що окриляє - віра у слово, науку, у себе. А отже, сьогоднішня пара - це про натхнення, живий і яскравий академічний діалог, енергію творчості та радість щирого спілкування зі студентством ‒ юною інтелектуальною елітою України!